信息科技教研 AI赋能教育创新——石河子第五中学开展信息科技教研活动

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AI赋能教育创新——石河子第五中学开展信息科技教研活动

中国教育新闻网讯(记者 焦小新)近日,一场聚焦“AI赋能、优化信息科技课程”的信息科技教研活动在石河子第五中学圆满收官。石河子五中教育集团旗下各校区信息科技教师齐聚一堂,共同探索教学模式创新与课程内容优化。

信息科技教研 AI赋能教育创新——石河子第五中学开展信息科技教研活动

活动现场

毕业于天津师范大学计算机专业、深耕教育行业10余年的胡杰,从科学教育课程研究的深度、市场现有产品使用的广度,以及教学实践的精度出发,围绕学生、教师、设备等维度娓娓道来。研讨过程中,胡杰展示了使用控制板和传感器利用声音、光线控制LED灯,并利用物联网实现实时观测教室光线的强度。通过授权生成二维码,教师与学生只需轻松扫码,便能在移动端实时查看光强折线图。这一实践,将理论与实际紧密相连,生动展现了AI技术在信息技术教学中的应用潜力。

信息科技教研 AI赋能教育创新——石河子第五中学开展信息科技教研活动

活动期间,与会教师展开深入研讨,纷纷表示收获颇丰,对未来教学工作有了更为明晰的方向与规划。

石河子五中教育集团总校校长侯霞表示,随着AI技术走进课堂,教育将会迎来新的发展起点,五中教育集团的教育事业也将迎来新的发展机遇。

作者:焦小新

探索信息科技新课堂,点亮学生智慧之光—— 徂徕镇小学段信息科技教研活动

在数字化浪潮汹涌的今天,信息科技教育成为培育学生面向未来能力的关键一环。为探索信息科技新课堂,点亮学生智慧之光,4月9日在徂徕镇中心小学开展了一场精彩纷呈的小学信息科技课堂教研活动。此次活动汇聚了全镇信息科技教师,共同探索信息科技教学的创新与实践。

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如何让同学们深入了解家乡,并用创新方式展现家乡之美,徂徕镇中心小学李磊老师执教的四年级《家乡处处是景色》的课例,带领学生们用数字工具绘制家乡的壮美画卷。李老师通过播放徂徕山大汶河美景视频,引导学生思考如何宣传美丽的家乡。在李老师的指导下,学生们走进信息技术的奇妙世界,掌握演示文稿的制作方法,从调整照片的大小、剪辑形状,到在演示文稿中精心布局文字与图片的辉映,让家乡的天空更湛蓝、河水更碧绿。

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为让学生感受现代科技的魅力,拓宽学生的视野。引导学生认识现在的AI技术,利用常用的AI软件,按指令要求自动生成一份家乡美景的PPT课件,用双手赋予这些素材鲜活的生命力,激发了学生对信息科技的学习热情。这不仅是一次信息技术能力的锻炼,更是一场对家乡热爱之情的深度激发。当孩子们完成作品,他们惊喜地发现,自己不仅学会了新技能,更对家乡的每一寸土地有了更深的眷恋。

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解锁线上学习新姿势,信息科技带你飞翔。许家庄小学徐新玲老师执教的《体验在线学习》,开启学生们在线学习快乐体验。徐老师从学生熟悉的兴趣爱好入手,激发学生学习兴趣和参与热情。以“国家中小学智慧教育平台”为依托,通过“学科知识探索”和“兴趣拓展大挑战”两大活动,三个闯关任务为主线引导学生体验在线学习的便捷性与丰富性。在这里,学习不再枯燥,而是充满探索与惊喜。学生们化身为数字探险家,学会巧妙运用各类在线学习平台。轻点鼠标,就能畅览全国优质课程资源,从趣味科学实验到神秘历史故事,知识宝库任学生遨游。老师还传授高效秘籍,教授学生精准搜索学习资料,告别大海捞针的迷茫。通过小组讨论,思维碰撞出奇妙火花。遇到难题,线上求助,瞬间就能获得解答。

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这堂课不仅能提升信息技能,更拓宽了学习方式。徐老师巧妙融入思政育人元素,用信息科技为学习插上翅膀。通过国家免费教育平台案例,传递“家国情怀”,强调教育公平与现代化发展的作用,引导学生培养“信息社会责任”,鼓励学生自主探索与创新实践,赋能数字化学习能力。课堂氛围活跃,学生热情高涨,在掌握技能的同时厚植核心素养。

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评课研讨时,两位授课教师分别从教学目标达成、教学方法运用、学生课堂表现等多维度进行剖析,反思教学过程中的优点与不足。听课教师们畅所欲言,交流感悟,互相探讨。参会教师们共同探讨《小学信息科技课程标准解读与教学实践探讨》,结合教学实践,分享了如何将课程标准的要求落到日常教学中。

教而益精,研而益进。本次教研活动,以研促教,助力教师研有所进,让信息科技课堂成为学生放飞梦想、启迪智慧的舞台,助力学生在信息时代茁壮成长。

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